Monthly Archives: November 2017

Ուսումնական ձմեռ  

ԱԱնիմացիայի լաբորատորիա՝

  •   Ընտրությամբ գործունեության համագարգչային գրաֆիկայի բաժնի Միջին դպրոցի սովորողները պատրաստում են ամանորյա շնորհավորական էլեկտրոնային բացիկներ:

Պատասխանատու՝ Կարինե Մացակյան

Stop Motion ծրագրով  աշխատող սովորողները պատրաստում են երկարատև ֆիլմ աճպարարի մասին, որը որպես անոնս կներկայացվի համացանցում:

Պատասխանատու՝ Մարինա Մկրտչյան

Գեղարվեստը կրթահամալիրում  նախագծի շրջանակներում՝

Դեկտեմբերի 4`  Նախապատրաստական աշխատանքների մեկնարկ (երաժշտական, տեխնոլոգիական, կինո-ֆոտո համատեղ նախագծեր Աշտարակի Հայորդյաց տան սովորողների հետ)

  • Առաջարկել և ներկայացնել Աշտարակի Հայորդյաց տան շենքի արտաքին կամ ներքին  տարածքի ամանորյա ձևավավորման էսքիզներ
  • Նյութերի և էսքիզների  քննարկում
  • Աշխատանքային խմբերի կազմակերպում

Դեկտեմբերի 14`Համատեղ տեխնոլոգիական ցուցադրություն Հայորդյաց տան նախասրահում, պատասխանատու՝ Կարինե Մացակյան

Դեկտեմբերի 15, ք. Աշտարակ` Հայորդյաց տուն 

կլոր սեղան՝ գեղարվեստի ներկայացում-  «Հայ-վրացական հանրակրթական կամուրջներ» և

«Մշակութային Գյումրի» նախագծերի  պրեզենտացիա

     Պատասխանատու՝ Զառա Ոսկանյան

նոյեմբերի 28-ից

Մարմարյա սրահի,  կրթահամալիրի դպրոցների  արտաքին և ներքին  ամանորյա ձևավորուման աշխատանքներ Բաց արվեստանոցների  համակարգում:

Ամանորյա դեկորացիաներ կրթահամալիրի բոլոր դպրոցներում՝

  • որոշել նախագծի բովանդակությունը
  • ներկայացնել դրա էսքիզը
  • նյութերի ընտրությունը, հայտը

իրականացման աշխատանքների տևողությունը՝  մեկ շաբաթ

ձևավորման առաջարկները կքննարկվեն սեմինարների,հավաքների և  առցանց կապի միջոցով

Տեխնոլոգիան, կերպարվեստը կրթահամալիրում

Կարինե Մացակյան

  • Սեպտեմբեր-նոյեմբերի ուսումնական պլեներ, ցուցահանդես, այլ…

Գրաֆիկական դիզայն պարբերության մեջ՝

https://macakyankarine.wordpress.com/%D5%A3%D6%80%D5%A1%D6%86%D5%AB%D5%AF%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%A4%D5%AB%D5%A6%D5%A1%D5%B5%D5%B6/

  1. Բուկլետների ձևավորում՝

«Ամառային համերգ Հայաստանում»,  «Ամառային համերգ Ախալքալաքում», Ֆրանսահայ  երաժիշտների համերգը Սեբաստիա համերգասրահում,  «Հայ-վրացական կամուրջներ»

2. «Վահան Ասատրյան» հուշամրցաշարին  նվիրված նավադրոշի ստեղծում

Վկայագրերի ստեղծում և տպագրություն

Միջավայրի ձևավորում պարբերության մեջ՝

  1.  «Աշնանային ճամբար» տեխնոլոգիական շաբաթ 

Մարմարյա սրահի աշնանային դեկորատիվ ձևավորում  Միջին և Ավագ դպրոցների սովորողների և տեխնոլոգների կատարմամբ՝ Կարինե Մացակյան, Անի Հովհաննիսյան

https://anihovhannisyansite.wordpress.com/2017/10/31/%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D5%B4%D5%B6%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%A1%D5%B7%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%B3%D5%A1%D5%B4%D5%A2%D5%A1%D6%80/

ttps://macakyankarine.wordpress.com/2017/10/29/%D5%A1%D5%B7%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%B3%D5%A1%D5%B4%D5%A2%D5%A1%D6%80-%D5%BF%D5%A5%D5%AD%D5%B6%D5%B8%D5%AC%D5%B8%D5%A3%D5%AB%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B7%D5%A1/

2. Թոնրատուն կրթահամալիրի ագարակում

https://macakyankarine.wordpress.com/2017/11/02/%D5%A9%D5%B8%D5%B6%D6%80%D5%A1%D5%BF%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%A1%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D5%AC%D5%AB%D6%80%D5%AB-%D5%A1%D5%A3%D5%A1%D6%80%D5%A1%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B4/

3. Արևմտյան դպրոցի շքամուտքի գծագիր առաջարկ

https://macakyankarine.wordpress.com/2017/11/02/%D5%A1%D6%80%D6%87%D5%B4%D5%BF%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%A4%D5%BA%D6%80%D5%B8%D6%81%D5%AB-%D5%B7%D6%84%D5%A1%D5%B4%D5%B8%D6%82%D5%BF%D6%84%D5%AB-%D5%A3%D5%AE%D5%A1%D5%A3%D5%AB%D6%80-%D5%A1%D5%BC%D5%A1/

4. Արևելյան դպրոցի շրջական միջավայրի կանաչապատման,ճանապարհային կազմակերպում

https://macakyankarine.wordpress.com/2017/11/08/%D5%A1%D6%80%D6%87%D5%B4%D5%BF%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%A4%D5%BA%D6%80%D5%B8%D6%81%D5%AB-%D5%B7%D6%80%D5%BB%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B4%D5%AB%D5%BB%D5%A1%D5%BE%D5%A1%D5%B5%D6%80%D5%AB-%D5%AF%D5%A1/

5. Ավագ դպրոցի մուտքի ձևավորում

Կատարողական կազմը՝ Ավագ դպրոցի կերպարվեստի ընտրությամբ գործունեության սովորողներ և դասավանդողներ

https://macakyankarine.wordpress.com

6. Հանգստի տարածք Ավագ դպրոցի 3-րդ հարկում

Կատարողական կազմը՝ Ավագ դպրոցի սովորողներ և Քոլեջի  կարի մոդելավորման լաբորատորիայի ուսանողներ Մերի Խանջյանի ղեկավարությամբ

https://macakyankarine.wordpress.com/2017/11/08/%D5%B0%D5%A1%D5%B6%D5%A3%D5%BD%D5%BF%D5%AB-%D5%BF%D5%A1%D6%80%D5%A1%D5%AE%D6%84-%D5%A1%D5%BE%D5%A1%D5%A3-%D5%A4%D5%BA%D6%80%D5%B8%D6%81%D5%AB-3-%D6%80%D5%A4-%D5%B0%D5%A1%D6%80%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%B4/

«Հայ-վրացական հանրակրթական կամուրջներ»  նախագծի շրջանակներում՝

Ցուցահանդեսներ

Կերպարվեստի լաբորատորիա՝

  1.   «Ներգրավվածություն» -Գեղարվեստի դպրոցի ցուցասրահում

https://gagikcharchyanblog.wordpress.com/2017/11/16/%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A3%D6%80%D5%A1%D5%BE%D5%BE%D5%A1%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%AD%D5%B8%D6%80%D5%A1%D5%A3%D6%80%D5%B8%D5%BE-%D6%81%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%A1%D5%B0/

«Ներգրավվածություն» խորագրով ցուցահանդեսի նախապատրաստական աշխատանքները

https://gagikcharchyanblog.wordpress.com/2017/11/16/%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A3%D6%80%D5%A1%D5%BE%D5%BE%D5%A1%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%AD%D5%B8%D6%80%D5%A1%D5%A3%D6%80%D5%B8%D5%BE-%D6%81%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%A1%D5%B0/

Աշնանային պլեներ. Էտյուդներ- նախագծային ուսումնական աշխատանքներ

https://gagikcharchyanblog.wordpress.com/2017/11/03/%D5%A1%D5%B7%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%BA%D5%AC%D5%A5%D5%B6%D5%A5%D6%80-%D5%A7%D5%BF%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%A4%D5%B6%D5%A5%D6%80/

Նախագծի բովանդակությունը՝

Աշնանային պլեներ

https://gagikcharchyanblog.wordpress.com/2017/11/02/%D5%A1%D5%B7%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%BA%D5%AC%D5%A5%D5%B6%D5%A5%D6%80/

https://karenartblog.wordpress.com/2017/10/27/%D5%A1%D5%B7%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%BA%D5%AC%D5%A5%D5%B6%D5%A5%D6%80/

Բլոգներ

Քոլեջ- Թամարա Հարությունյան  

https://tharutyunyan.wordpress.com/page/2/

«Բանգլադեշյան պլեներ» նախագծի շրջանակներում  կարևորագույն և հսկայածավալ նախագծերից է՝

«Էստրադային բաց հարթակ»  ուսումնական աշխատանքը Քոլեջի հարակից տարածքում

https://tharutyunyan.wordpress.com/2017/11/01/%d5%b3%d5%a1%d5%b4%d5%a2%d5%a1%d6%80%d5%a1%d5%b5%d5%ab%d5%b6-%d5%b6%d5%a1%d5%ad%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%ae/

 

Արևմտյան դպրոց-Զառա Ոսկանյան

Սեպտեմբեր՝

https://zvoskanyan.wordpress.com/2016/09/

Հոկտեմբեր՝

https://zvoskanyan.wordpress.com/2017/10/

Նոյեմբեր՝

https://zvoskanyan.wordpress.com/2017/11/

Արևելյան դպրոց-Հասմիկ Թոփչյան

Սեպտեմբեր՝

https://hasmiktopchyan.wordpress.com/2017/09/

Հոկտեմբեր՝

https://hasmiktopchyan.wordpress.com/2017/10/

Նոյեմբեր՝

https://hasmiktopchyan.wordpress.com/2017/11/

Գեղարվեստի կրտսեր դպրոց- Տաթև Աթոյան

https://tatevatoyan.wordpress.com/

Հարավային դպրոց-  Արև  Բալջյան

https://arevbaljyan.wordpress.com/

Քոլեջ- Թերեզա Թումանյան

https://terezazaza.wordpress.com/

Միջին դպրոց  Անի Հովհաննիսյան

https://anihovhannisyansite.wordpress.com/

«Ներգրավվածություն» ցուցահանդեսի բացումը լուսանկարներով

ttps://gagikcharchyanblog.wordpress.com/2017/11/21/ներգրավվածություն-խորագրով-ցուցահ-2/

https://gagikcharchyanblog.wordpress.com/2017/11/16/%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A3%D6%80%D5%A1%D5%BE%D5%BE%D5%A1%D5%AE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%AD%D5%B8%D6%80%D5%A1%D5%A3%D6%80%D5%B8%D5%BE-%D6%81%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%A1%D5%B0/

 

Սեբաստացու օրեր.Նոյեմբերի 13-17-ծրագիր

“Տեխնոլոգիական շաբաթ”- շանունակություն

Նոյեմբերի 21-ին, ժ. 13-00

  1. “Ներգրավվածություն” նախագծային հաշվետու ցուցահանդես Գեղարվեստի դպրոցի ցուցասրահում.  պատասխանատուներ՝ Կարեն Մկրտչյան, Գագիկ Չարչյան

 https://karenartblog.wordpress.com/2017/10/27/%D5%A1%D5%B7%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%BA%D5%AC%D5%A5%D5%B6%D5%A5%D6%80/

2. “Արևմտյան դպրոցի սովորողները հրավիրում են”

Սեբաստացու օրերի ընթացքում նախագծային հաշվետու ցուցահանդես Արևմտյան դպրոցի ցուցասրահում: Պատասխանատու՝ Զառա Ոսկանյան

https://zvoskanyan.wordpress.com/2017/11/09/%D5%A1%D6%80%D6%87%D5%B4%D5%BF%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%A4%D5%BA%D6%80%D5%B8%D6%81%D5%AB-%D5%BD%D5%B8%D5%BE%D5%B8%D6%80%D5%B8%D5%B2%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A8-%D5%B0%D6%80%D5%A1%D5%BE%D5%AB%D6%80%D5%B8/

3. Արևելյան դպրոց. պատասխանատու՝ Հասմիկ Թոփչյան

Նախագծեր՝
  1. Կրթահամալիրի քարտեզը դպրոցի պատին ՝ Սեբաստացու օրերին ընդառաջ
  2. Ցուցահանդես
  3. Սեբաստացիական տարբերանշանների ստեղծում
  4. Հատակի ձևավորում
  5. Զարգացնող խաղերի շարք նախակրթարանի համար
  6. Գեղարվեստը Արևելքում. լրացուցիչ կրթություն

 Թերեզա Թումանյան

  • Ֆեշն դիզայն- Աշնանային մոդելներ

4. Գեղարվեստի կրտսեր դպրոց. պատասխանատու՝ Տաթև Աթոյան

  •  Դպրոցը բաց արվեստանոց+խոհանոց
https://tatevatoyan.wordpress.com/2017/11/11/%D5%A4%D5%BA%D6%80%D5%B8%D6%81%D5%A8-%D5%A2%D5%A1%D6%81-%D5%A1%D6%80%D5%BE%D5%A5%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%B8%D6%81%D5%AD%D5%B8%D5%B0%D5%A1%D5%B6%D5%B8%D6%81/
  • Սեբաստացու օրեր.Նախագծային ուսուցման շաբաթ
https://tatevatoyan.wordpress.com/2017/11/10/%D5%BD%D5%A5%D5%A2%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D6%81%D5%B8%D6%82-%D6%85%D6%80%D5%A5%D6%80-%D5%B6%D5%A1%D5%AD%D5%A1%D5%A3%D5%AE%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%B4%D5%A1/
  • Ինտերիեր-էքստերիերի ձևավորման աշխատանքներ կերպարվեստի 4-5 դաս.

         պատասխանատու՝ Կարինե Մացակյան

5.  Քոլեջ-  պատասխանատու՝ Թամար Հարությունյան
“Աշնանային կոմպոզիցիա “- թատերական հարթակ Քոլեջի տարածքում
  • Ճամբարային շարունակական նախագիծ
 https://tharutyunyan.wordpress.com/2017/11/01/%D5%B3%D5%A1%D5%B4%D5%A2%D5%A1%D6%80%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%B6%D5%A1%D5%AD%D5%A1%D5%A3%D5%AB%D5%AE/
 Մերի Խանջյան
https://marysergeyevna.wordpress.com/2017/11/09/%D5%B6%D5%B8%D5%B5%D5%A5%D5%B4%D5%A2%D5%A5%D6%80%D5%AB-13-18-%D5%AB-%D5%B6%D5%A1%D5%AD%D5%A1%D5%A3%D5%AE%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%BD%D5%BF/
Կոմպոստ տերևից.նախագիծ- պատասխանատու՝ Շողիկ Պողոսյան
https://gardenia1blog.wordpress.com/2017/11/07/%D5%AF%D5%B8%D5%B4%D5%BA%D5%B8%D5%BD%D5%BF-%D5%B6%D5%A1%D5%AD%D5%A1%D5%A3%D5%AB%D5%AE/
6. Հարավային դպրոց. պատասխանատո՝ Արև Բալջյան
  • “Աշնանային տրամադրություն” 
https://arevbaljyan.wordpress.com/2017/10/29/%D5%A1%D5%B7%D5%B6%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%BF%D6%80%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D5%A4%D6%80%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6/

Թոնրատուն կրթահամալիրի ագարակում

Խնդիրն է՝

ստեղծել ագարակում  թոնրատուն (8×9 մ)  ընդհանուր տարածքով

թոնրատան անհրաժեշտ պարագաներն են՝

  • գետնամեջ վառարան նստելափոսերով
  • խնոցի
  • փայտե սեղան պադոններից
  • լվացարան
  • աթոռներ

Առաջարկվող նախագծային կառուցման  գծագիր

Օգտագործել տարածքի քարաշեն պատերը և թափոն շինանյութը  թոնրատան կառույցի  կազմակերպման և ձևավորման համար: