Մարմարյա սրահի ձևավորում “Կրթական շքերտ” նախագծի շրջանակներեւմ
Անհրաժեշտ նյութեր՝
80 մ ֆետր սրահի երկու անկյունները ձևավորելու համար:
Մարմարյա սրահի ձևավորում “Կրթական շքերտ” նախագծի շրջանակներեւմ
Անհրաժեշտ նյութեր՝
80 մ ֆետր սրահի երկու անկյունները ձևավորելու համար:
Ծրագիրը նախատեսված է իրականացնել միջին դպրոցի սովորողների և այդ տարիքային խմբի հետ աշխատող տեխնոլոգ-ուսուցիչների համար: Երկու օրվա ընթացքում սովորողներն և ուսուցիչները կծանոթանան համակարգչային գրաֆիկական ծրագրերի՝ (Photoshop, SkechUp):
Հաշվի առնելով ուսուցման կարճ ժամանակը, կներկայացվեն ծրագրերի հիմնական գործածվող գործիքները որոնց միջոցով հնարավոր կլինի իրականացնել փոքր նախագիծ՝
պատկերների ստեղծում նախատեսված փաթեթավորման տեսականին ձևավորելու համար:
Առաջին երկու օրվա ընթացքում՝
Կոլաժներ մեխանիկական տպագրության միջոցով
Երրորդ օր՝
Շարունակակն նախգիծ Ցուցանակ. ուղղորդող նշաններ
Պատրաստել ևս մի ցուցանակ տրաֆարետի պատրաստման միջոցով :
Նախագծայի ուսուցման շաբաթվա ընթացքում իրականացվող աշխատանքները՝
Գործունեության ձևեր՝
Տեխնոլոգիայի ուսուցում միջին և կրտսեր դպրոցներում
5. Այգու հատվածներում քանդակ- ինստալյացիաների միջամտում
Օգոստոսի 21-առաջին օր
Սեպտեմբերի 4-ի կրթական շքերթի նախապատրաստական աշխատանքներ
Քննարկմանը ներկայացված էին Հյուսիսային, Արևմտյան, Արևելյան դպրոցների համար իմ կողմից արված մի շարք էսքիզներ՝
Քննարկվեցին նաև
Սեմինար պարապմունքներ
Օգոստոսի 21, 24
12։30-14։00
Մանկավարժական աշխատողների սեմինար պարապմունք նախագծային խմբով
Մասնակիցներ՝ Կերպարվեստ, դիզայն, կինո-ֆոտո, տեխնոլոգիա դասավանդողներ
Սուսան Ամուջանյան, Կարեն Մկրտչյան, Գագիկ Չարչյան, Թերեզա Թումանյան, Արև Բալջյան, Զառա Ոսկանյան, Տաթև Աթոյան, Մարիամ Աղաբաբյան, Թամարա Հարությունյան
Ուսումնական տարվա նախապատրաստում
Օրակարգ՝
1. Ըստ կրթահամալիրի օրացույցի սեպտեմբերյան տոների նախապատրաստական աշխատանքների քննարկում՝ առաջարկներ, դիտարկումներ
ա. կրթական շքերթ. դպրոցների ձևավորման աշխատանքներ
բ. Արատեսի դպրական կենտրոն. նախագծային-աշխատանք
գ. Կրթահամալիրի դպրոցների համար նախատեսված ցուցանակների ստեղծում Ցուցանակ. ուղղորդող նշաններ
դ. Կոմիտասյան օրեր. բուկլետների, պաստառների ձևավորումներ
Օգոստոսի 21-24-ի ընթացքում մասնախմբի անդամների կողմից արված աշխատանքների ներկայացում, բլոգների թարմացում: