All posts by macakyankarine

About macakyankarine

Ես՝ Կարինե Մացակյանս 1985թ-ին Գեղարվեստի ինստիտուտը ավարտելուց հետո մասնակցել եմ մի շարք ցուցահանդեսների Հայաստանում և Եվրոպայում: Ունեմ անհատական ցուցահանդեսներ՝ 1997թ-ին Երևանի “Չառլի Խաչատուրյան” գալերեայում, 2001 թ-ին Վիեննայի “Kultur Kontact”-ում, Լոյբեի “Kunst Project”-ում, 2001թ-ին Զալցբուրգում, և կարևորագույններից մեկն էլ 2009թ-ին Երևանի ՆՓԱԿ-ում արված նախագիծը՝ “Մշակութային մարմին” անվանումով, որի մի մասը ցուցադրվել է Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիրի “Մեդիա” կենտրոնում “Սպառողի հաղթարշավը” վերնագրով: Արվեստի կարիերան սկսել եմ “3-րդ հարկ” խմբի հետ 1987թ-ի ցուցահանդեսով, Երևանի “Նկարիչների միության” ցուցասրահում: 2001թ-ին մասկացել եմ Վենետիկի 49-րդ Բիենալեին, 2003թ-ին վիդեո-ինստալացիայի աշխատանքով մասնակցել եմ Բեռլինի “Institut für Auslandsbeziehungen, ifa” գալերեայում: 2007թ-ից աշխատում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում, որպես համակարգչային գրաֆիկայի, դիզայնի և արվեստի պատմության դասավանդող, Արհեստների և տեխնոլոգիայի ծրագրի ղեկավար, իսկ ներկայումս Գեղարվեստի ուսումնակակ կենտրոնի ղեկավար:

Ավագ դպրոցի խոհանոցի հատված. ապակիների ձևավորում

Խնդիրն է անվտանգությունը ապահովելու համար տալ ապակիներին գեղարվեստական լուծում :

Օգտագործվող նյութեր՝ կիսաթափանցիկ սպիտակ օրակալ:

Համերգասրահի պատուհանի համար օրակալ. ժապավենի չափն է՝ 486x 20 սմ

գրվածք՝ Հարավարևմտյան ֆիլհարմոնիկ դահլիճ ՞Սեբաստիա՞ համերգասրահ

գրվածք՝ կրկնվող- Սեբաստիա համերգասրահ

ժապավենի չափն է՝ 486x 35 սմ

Հանդերձարանի երկկողմանի պատուհանները ամբողջական փակելու համար անհրաժեշտ է՝ 1 337x 118 սմ կիսաթափանցիկ օրակալ

Խոհանոցի լոգո 40x 30 սմ

Սրճարան (40x 30) սմ և հանդերձարան (40x 30) սմ

Դիզայներական նախագծային աշխատանքների մակետավորում

Խնդիրն է ստեղծել տարբեր տեսակի մակետներ նախորրդ կիսամյակում ստեղծված համագարգչային գրաֆիկակական մոդելների հիմման վրա՝

–           կիրառել գեղարվեստական ձևի կառուցման օրինաչափությունների և նրանց ընկալման առանձնահատկությունների մասին  գիտելիքները,

–          մոդելի գծագրական փռվածքի վերլուծություն, ինչպես նաև նախախագծային հետազոտություններ

–           գտնել գեղարվեստական յուրահատուկ  միջոցներ, նոր կերպարապլաստիկ լուծումներ յուրաքանչյուր ստեղծագործական խնդրի համար,

–           տիրապետել դիզայն-նախագծի վրա աշխատելու հիմնական սկզբունքներին, մեթոդներին և հնարքներին,

–           տիրապետել պատկերային և տեխնիկական հնարքներին, նյութերին և նախագծային գրֆիկայի և մակետավորման միջոցներին,

–           նախագծման ընթացքում հաշվի առնել նյութերի, իրականացման տեխնոլոգիաների  առանձնահատկությունները, ժամանակակից արտադրական սարքավորումների առանձնահատկությունները,

–           մշակել տեխնիկական առաջադրանք դիզայներական արտադրանքի համար,

–           իրականացնել դիզայննախագծման գործընթացը

Աշխատանքային նյութեր՝

  • սոսինձ- էմուլսիա
  • մկրատ
  • երկկողմանի սկոչ
  • երկաթյա 100սմ քանոն
  • պլաստիկ եռանկյունի մեծ քանոն
  • ПВХ – ստվարաթուղթ
  • դիզայներական մեծ և փոքր դանակներ
  • սպիտակ ստվարաթուղթ

Ինժեներական նորարարական կենտրոն

Խնդիրն է տարածքում ստեղծել սանհանգույց, որը կունենա օդափոխության հնարավորություն, չօգտագործելով տարածքի ներսում գտնվող, միակ լույսի աղբյուր հանդիսացող, պատուհանները:

Սանհանգույցի ընդարձակման համար անհրաժեշտ էինժեներական և մետաղագործական լաբորատորիաների միջև անջատողական պատը ներս տանել

92 սմ-ով դեպի մետաղագործական լաբորատորիա և 5.70 սմ-ոց գոյացած տարածքում տեղավորել մեկ զուգարան, երկու լվացարան և անկյունային կախիչ հագուստի համար:

սանհանգույցի տեսքը ինժեներականի կողմից

Ընդհանուր տեսք

լսարաններ

տեսքը դրսի մուտքերի կողմից՝ լայն բացվող մետաղյա կարկասով դռներով (100×100)սմ

Մենթորական այցելություններ

Կրտսեր դպրոցների համար տեխնոլոգիական նորարարություններ, որոնց կիրառումը կզարգացնի սովորողների ստեղծագործական միտքը և հետաքրքրությունը:

1-5 դասարաններ Արևելյան , Հարավային դպրոցներում

  • փորագրություններ ստվարաթղթի հարթ մակերեսների շերտերի վրա
  • ստվարաթղթե քանդակներ, ռելյեֆներ
  • վինիլային պլաստիլինե ֆիգուրներ և նկարչություն հարթության վրա
  • ցուցադրության համար մակետներ, փաթեթավորման դիզայն թղթով, ֆոմով և այլ նյութերով

Ամանորի համար նախատեսված աշխատանք

  • կենցաղային պոլիէթիլենից և սպունգից խաղալիքներ
  • սառը ճենապակուց ֆիգուրներ
  • բացիկներ խառը տեխնիկայով
  • դեկորացիաներ շրջակա միջավայրը ձևավորման համար

Նշածս տեխմիկայով պատրաստվել և ցուցադրվել  են «Սեբաստացու օրեր» կրթահամալիրի տոնին նվիրված ցուցահադես վաճառքին:

Արևելյան դպրոցի այցելության օրեր՝

երկուշաբթի, չորեքշաբթի, ուրբաթ

5-րդ դասարան «Ես Սեբաստացի եմ» ընթացող նախագիծ

https://gevorgyananush.wordpress.com/2021/11/30/%d5%bf%d5%a5%d5%ad%d5%b6%d5%b8%d5%ac%d5%b8%d5%a3%d5%ab%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%a3%d5%b8%d6%80%d5%ae%d5%b8%d6%82%d5%b6%d5%a5%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-%d5%b4%d5%a5%d5%b6%d5%a9/

https://lenanalbandyan.wordpress.com/2021/11/28/%d5%b0%d5%a1%d5%b7%d5%be%d5%a5%d5%bf%d5%be%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-%d5%b6%d5%b8%d5%b5%d5%a5%d5%b4%d5%a2%d5%a5%d6%80-21-22-%d5%b0%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%bd%d5%ab%d5%bd%d5%a1/

Ավագ դպրոցի խոհանոցի հատված

Խոհանոցը առանձնացվում է համերգասրահից առանձին մուտքով:

Հանդերձարանի վիտրաժային պատը 45սմ-ով առաջ է գալիս դեպի խոհանոց, ընդարձագելով հանդերձարանը և մուտքը տեղափոխվում է դեպի դուրս՝ միջանցք:

Մուտքային վիտրաժը հանվում է: