Անիմացիայի լոբորատորիայի ծրագիր

Անիմացիայի լոբորատորիայի ծրագիր ՝ նախատեսված 2017թ. ուստարվա սեպտեմբերից-դեկտեմբեր ամիսների համար:

Անիմացիոն լոբորատորիայի ծրագրի շրջանակներում նախատեսված է ստեղծել կարճամետրաժ մուլտֆիլմեր և հոլովակներ ցանկացած թեմաներով: Դրանք կարող են ներկայացնել կրթահամալիրին վերաբերվող տարատեսակ ինֆորմացիա կամ սովորողների ու դասվարների մտահղացումների, իրենց հուզող հարցերի յուրահատուկ արտացոլումը դառնալ անիմացիայի տեսքով: Թեմատիկ կամ անիմացիայի բուն նյութի վերաբերվող սահմանափակումներ չկան: Կրթահամալիրի ցանկացաժ աշխատակից կարող է իր հմտությունները ներդնել իր ուզած ինֆորմացիան անիմացիայի տեսքով ստանալու համար: Կարծում եմ,  այս ծրագիրը փորձի և հմտությունների փոխանակման առումով աննախադեպ հնարավորություններ կստեղծի մասնակիցների համար:

Մեթոդական նկարագրություն

Նախնական աշխատանքները հիմնականում կատարվելու  են Մեդիակենտրոնի տաղավարում, ձայնագրման ստուդիայում, որոնց ընթացքում սովորողը կարող է օգտագործել  լաբորատորիայի  և ստուդիայի տրամադրության տակ գտնվող ցանկացած նյութից կամ միջոցից: Նկարահնման փուլը կարող է իրագործվել և ստուդիայի պայմաններում, և դրսում՝ կախված կոնկրետ սցենարի պահանջներից:

Ծրագրի նպատակն է ՝թույլ տալ սովորողներին և դասավանդողներին իրագործել իրենց ստեղծագործական  մտքերը և հետաքրքիր սցենարները,  վիզուալ տարբերվող և բովանդակալից վիդեոարտադրանք ստանալ:

Աշխատանքային պրոցեսի կառուցվածք

  • Քննարկման փուլ, թեմայի ընտրություն
  • Սովորողների հետ համատեղ աշխատանքի արդյունքում սցենարի ստեղծում և մշակում:
  • Կերպարների և միջավայրի ոճային մշակում:
  • Կերպարների և միջավայրի  ստեղծում տարբեր նյութերից:
  • Նկարահանման նախապատրաստական աշխատանքներ:
  • Նկարահանում
  • Նկարահանված նյութի մշակում
  • Վիդեոյի ձայնի հետ կապված քննարկումներ
  • Ձայնային հնչյունավորում
  • Մոնտաժ
  • Արդյունքների ամփոփում

Քանի որ անիմացիա նկարահանելու պրոցեսը բավականին աշխատատար է ու ծավալուն, արտադրանքը մեծ քանակ չի ենթադրում: Ամիսը կամ հինգ շաբաթը մեկ կարճամետրաժ հոլովակ կամ մուլտֆիլմ, իսկ ավելի բարդ սցենարների դեպքում այս բոլոր փուլերը կարող են նաև ավելի երկար տևել: Կարծում եմ այս աշխատանքային մոտեցումը թույլ կտա սովորողներին ավելի մեծ եռանդով ու հետաքրքրությամբ աշխատել, հմտանալ ոչ միայն պերսոնաժների մշակման հետ կապված փուլում, այլ նաև սցենարների գրելու,  քննարկելու,մշակելու, նկարահանելու ու  հնչյունավորելոու, իրենց մտացածին հերոսներին ինտերակտիվություն ու կյանք հաղորդելու մեջ:

Մասնակիցների ցուցակ

Անիմացիոն լաաբորոտորիայի սովորողներ

Լուսանկարչություն մասնագիտությունը ընտրած Քոլեջի խումբը

Կարրնե Մացակյան

Մարինե Մկրտչյան

Անի Սարգսյան

Կարեն Խաչատրյան

Ուսումնական միջավայրին պահանջներ

Աշխատանքի ընթացքում ծագած նյութերի կամ աշխատանքային գործիքների պահանջը կներկայացվի ըստ անհրաժշտության հայտի տեսքով:

 

 

 

Advertisements

Լրացուցիչ դասընթացներ

«Մխիթար Սեբասատացի» կրթահամալիրի Հյուսիսային  դպրոցը Երևանի և քաղաքամերձ բնակավայրերի ցանկացողներին հրավիրում է լրացուցիչ անիմացիա  և համակարգչային գրաֆիկայի  դասընթացների: Անիմացիա լաբորատորիայի ծրագիր

Դասընթացները ներառում են ՝

Համակարգչային ծրագրերի իմացություն

(Photoshop, SketchUp,Premier Pro,Vegas, Animator 2D, և 3D )

Աշխատանքային պրոցեսի կառուցվածք

  • Քննարկման փուլ, թեմայի ընտրություն
  • Սովորողների հետ համատեղ աշխատանքի արդյունքում սցենարի ստեղծում և մշակում:
  • Կերպարների և միջավայրի ոճային մշակում:
  • Կերպարների և միջավայրի  ստեղծում տարբեր նյութերից:
  • Նկարահանման նախապատրաստական աշխատանքներ:
  • Նկարահանում
  • Նկարահանված նյութի մշակում
  • Վիդեոյի ձայնի հետ կապված քննարկումներ
  • Ձայնային հնչյունավորում
  • Մոնտաժ
  • Արդյունքների ամփոփում

Լրացուցիչ ուսուցման այս դասընթացները նախատեսված են տարբեր տարիքային խմբերի համար՝

5-11 տարեկանների,
12-15 տարեկանների,
ավագ դպրոցականների,
մեծահասակների։
Շաբաթական 2  պարապմունք՝ սովորողի ընտրությամբ՝ 60-70 րոպե տևողությամբ։

Ուսուցումը կանցկացվի  Հյուսիսային դպրոցի տեխնոլոգիայի լաբորատորիայում, Մեդիա կենտրոնի  նկարահանուման տաղավարում և համագարգչային  սենյակում:

 

 

Սեպտեմբերի 4-8-ի նախագծային ուսուցման շաբաթվա ծրագրերը՝ ըստ մասնախմբերի

սեպտեմբերի 4՝

  • սեպտեմբերի 2017-2018 ուսումնական տարվա կրթական շքերթ

սեպտեմբերի 4-8-ը

Կերպարվեստի արվեստանոց՝

Նախագիծը նախատեսված է իրականացնել միջին և ավագ դպրոցների սովորողների հետ ընտրությամբ գործունեության դասաժամերի ընթացքում

  • Ընդհանուր զրույցներ արվեստի շուրջ
  • Գունային խաղեր հնչյունների զուգորդմամբ՝ գույնի, գծի, պլաստիկայի հետ

Նախագծի շարունակականությունը կախված կլինի աշխատանքի ընթացքից

սեպտեմբերի 5-6-7

Կինո-ֆոտո բաժին

Այցելություն նկարիչների միության «Ժամանակի ստվերները» խորագրով ցուցահանդես

Դասավանդողների օգոստոսյան ճամբար

 

Օգոստոսի 29

  1. Սեպտեմբերյան ամենամյա ստեղծագործական 12-րդ հավաքի նախագծի քննարկում
  2. Օգոստոսի 22-25-ի ընթացքում մասնախմբի անդամների կողմից արված աշխատանքների ներկայացում, բլոգների թարմացում:

 

 

Օգոստոսի 22-25
Աշխատակարգ

 https://pedagogicalclubmskh.wordpress.com/2017/08/04/august2017/

Սեմինարի թեմաներն են՝

Օրացուցային նախագծերի քննարկում

22-25  Գեղարվեստիուսումնական կենտրոնի նոր մուտքի ձևավորման աշխատանքների ավարտ

  • Տրաֆարետի ստեղծում
  • Շրիֆտի անցկացում պատի մակերեսին

Կարեն Մկրտչյան, Գագիկ Չարչյան,Ադել Միքայելյան

22-ին  Շրջայց տեխնոլոգ դասավանդողների հետ Հարավային դպրոց և Ագարակ ծանոթանալու առաջացած խնդիրներին

  • Հին մաշված ջրավազանի գունային քողարկում
  • Պարտեզի քարե բեկորները, որպես նստարաններ հանգստի գոտում
  • Արտաքին պատերի կանաչապատումը կախովի ծաղկամաններով

23-ին  Կատարել էսքիզներ տրված առաջադրանքների հիմման վրա

24-ին  Դիզայներական լուծումների էսքիզները ներկայացնել անձնական բլոգներում

և տպագրված օրինակները ցուցադրել Գեղարվեստի ցուցասրահում

 

 

 

 

 

Գեղարվեստի ուսումնական կենտրոնի աշխատանքային ծրագիր 2017-2018թթ.

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Գեղարվեստի ուսումնական կենտրոնի գործունեությունը  2017-2018 ուստարում

 «Մխիթար Սեբասատացի» կրթահամալիրի Գեղարվեսի ուսումնական կենտրոնը 2017-2018 ուստարում ունի զարգացման հետևյալ ուղղությունները`

– կարողությունների, ստեղծագործական ներուժի և անձնային որակների շարունակական զարգացում և’ սովորողի, և’ դասավանդողի համար,

– նախատեսվում է գեղարվեստական ​​և գեղագիտական​​, հոգևոր – բարոյական, սոցիալական, մտավոր կարողությունների ընդհանուր զարգացում, ընդհանուր մշակութային զարգացում,

– լրացուցիչ կրթության և ստեղծագործան ակումբների կազմակերպման միջոցով` լանդշաֆտային դիզայն, գեղանկարչություն, գրաֆիկա ,քանդակ, ինտերիեր և էքստերիեր դիզայն,անիմացիա, համակարգչային գրաֆիկա, կինո-ֆոտո, թատրոն

– ցուցահանդեսների կազմակերպում` – ընտրությամբ գործունեության արդյունքում ստեղծված,

–  պլեներների արդյունքում ստեղծված,

–  կիսամյակային հաշվետու և տարեկան հաշվետու,

–  արտագնա ցուցահանդեսներ,

– լանդշաֆտային դիզայնի ներդրում և զարգացում,

– վարպետության դասեր` – դասախաոսությունների ձևով,

– գործնական աշխատանքի ձևով,

–  մասնագիտական հմտությունների փոխանցում կրթական փոխանակումների նախագծերով,

-. Միջավայրի գեղարվեստական միջամտություն /ինտերիերի և էքստերիերի/

– Ընթացիկ ցուցահանդեսներ /առանձին աշակերտների մասնակցություն ներհամալիրյան, հանրապետական և միջազգային ցուցահանդեսների/

– պարտեզը, այգին` որպես կրթական տարածք և միջավայր,

– արտասահամանցի և հայ արվեստագետների հետ փոխշփումներ

– Շրջիկ ցուցահանդեսներ

– Հնչյունային ռեժիսուրա

-Կինո-ֆոտոյի զարգացում

 

Ուսուցման գործը կազմակերպվում է առանձին դասընթացների ուսումնական պարապմունքների, մասնագիտական փորձառությունների, սովորողների նախասիրությունների զարգացման ակումբների, ուսումնական այցելությունների, ուսումնահետազոտական ճամբարների, հասարակական նախագծերի, պլեներների, ցուցահանդեսների, նախագծային աշխատանքների և ստեղծագործական այլ նախագծերի միջոցով:

Դպրոցի սովորողը և դասավանդողը նախագծային ստեղծագործական աշխատանքների ընթացքն և ամփոփումը պետք է ներկայացնի անձնական բլոգում և ուսումնական կենտրոնի ենթակայկում:

Առաջիկա խնդիրներ

Սեպտեմբեր 12- նոյեմբեր12

Գեղարվեստի ուսումնական կենտրոնի  աշխատանքային ծրագիր 2017-2018թթ.

Գեղարվեստի ուսումնական կենտրոնը կշարունակի իրականացնել  «Կրթական պարտեզ» և «Միջավայր.փոխազդեցություններ» ծրագրերով նախատեսված   կրթահամալիրի և նրա հարակից տարածքների գեղարվեստական ձևավորումներն ու բարեկարգումը սովորողների և դասավանդողների մասնակցությամբ

«Արվեստ+արհեստ» ծրագրի շրջանակներում Գեղարվեստի ուսումնական կենտրոնի կերպարվեստի արվեստանոցները և Քոլեջի «Գարդենիա» ակումբը կրթահամալիրի դպրոցների պարտեզներում նախատեսել է  իրականացնել լանդշաֆտային դիզայնի տարբեր առաջադրանքներ

  • Շին. և կենցաղային թափոններից ստեղծել ծաղկամաններ կրթահամալիրի պարտեզները ձևավորելու համար
  • Մեդիա կենտրոնի պարտեզի բարեփոխումներ արահետի, դեկորատիվ տնկիների  ստեղծմամբ:
  • Շենքի պատերի կանաչապատում մագլցող բույսերի և ծաղիկների միջոցով:

 

Հարավային դպրոցի պարտեզում բարեկարգման աշխատանքներ

  • Հին մաշված ջրավազանի գունային քողարկում
  • Պարտեզի քարե բեկորները, որպես նստարաններ հանգստի գոտում
  • Արտաքին պատերի կանաչապատումը կախովի ծաղկամաններով

https://wordpress.com/post/macakyankarine.wordpress.com/2844

Նախագծային աշխատանքները իրականացնելու են  կրթահամալիրի դպրոցների կերպարվեստ, տեխնոլոգիա-դիզայնի լաբորատորիաներում ընտրությամբ գործունեության սովորողների տարբեր տարիքային խմբերերով

Նկարչական միջամտություններ

Ագարակ

  • Շենքի արտաքին պատի նկարչական ձևավորում Без названия
  • Ագարակում կառուցվող սպասասրահի կարկասի ծածկի տարբերակներ

Գեղարվեստի ուսումնական կենտրոն

  • Նոր մուտքի ձևավորման աշխատանքների ավարտ

Camera

  • Դպրոցների սրահներում առկա «Կենդանի անկյուն»  հատվածի ձևավորում

Camera

Դպրոցի սովորողը և դասավանդողը նախագծային ստեղծագործական աշխատանքների ընթացքն և ամփոփումը ներկայացնելու է անձնական բլոգում և ուսումնական կենտրոնի ենթակայկում « Լանդշաֆտային դիզայն»  խորագրով էջում:

Ընտրված էսքիզների հիմման վրա իրականացված աշխատանքները կցուցադրվեն ամփափիչ կիսամյակային ցուցահանդեսում  Գեղարվեստի ցուցասրահում:

Նախագծի նախահաշիվ (ծախսեր, աղբյուրներ)

Նախագծերի իրականացման համար օգտագործվելու են կենցաղային թափոններ, իսկ որոշ հավելյալ անհրաժեշտ նյութեր և գոծիքներ ապահովելու է պատվիրատուն;

Ընդունելություն 2017-2018

«Մխիթար Սեբասատացի» կրթահամալիրի Գեղարվեստի ուսումնական կենտրոնը Երևանի, քաղաքամերձ բնակավայրերի դպրոցականներին, մեծահասակներին հրավիրում է սովորելու «Արհեստ+Արվեստ» ծրագրի բաց խմբերում.

  • Գծանկար, գեղանկար, կոմպոզիցիա
  • Անիմացիա
  • Քանդակ
  • Կինո-ֆոտո
  • Համակարգչային գրաֆիկա. Animator 2D,3D, SketchUP,Photoshop, մոնտաժային ծրագրեր:
    Համակարգչային ծրագրերերի փաթեթը կհամալրվի պատվիրատուի պահանջով:
  • Խեցեգործություն
  • Դիզայն-տեխնոլոգիա
  • Հագուստի մոդելավորում

Ընդունելություն 2017-2018

Camera

 

Լրացուցիչ ուսուցման այս դասընթացները նախատեսված են տարբեր տարիքային խմբերի համար՝

  • 5-11 տարեկանների,
  • 12-15 տարեկանների,
  • ավագ դպրոցականների,
  • մեծահասակների։

Շաբաթական 2 կամ 4 պարապմունք՝ սովորողի ընտրությամբ։

Ուսուցում հարմարավետ, նորաձև արվեստանոց-արհեստանոցներում, ժամանակակից սարքավորումներով:

Խմբերը ղեկավարում են

https://wordpress.com/page/macakyankarine.wordpress.com/655

ճանաչված արվեստագետներ, գործող մասնագետներ։

 

Հուլիսյան ուսումնական օրացույց

2017-2018 ուսումնական տարվա նախապատրաստում. միջավայրի բարեկարգման աշխատանքներ կրթական օբյեկտներում

Ճամբարներ

  • Պատանեկան հայ-բելգիական ճամբար. հուլիսի 1-14    ժ. – 9.00-13.00

Հարավային դպրոցի դեպի մուտք տանող ծածկ-անցման ձևավորում

փուլային աշխատանքներ՝

  1. ծեփամածիկ
  2. նկարչական ձևավորում

3. Մեդիա կենտրոնի կանաչապատման և բարեկարգման աշխատանքներ3.Նախագծի առաջարկը Շողիկ Պողոսյանի կողմից

  • Իկեմիա մագլցող բույսի օգնությամբ պատի կանաչապատում
  • Պատուհանների առջևի քարաշեն բաժանարար պատնեշի փոխարեն կանաչապատ բլուրների ստեղծում իր արահետով 70 սմ-լայնությամբ
  • Ծաղկաթմբերի ստեղծում շրջապատված մոտ 20 սմ բարձրությամբ պլաստիկ շարժական ցանկապատով

Պետական տոն՝ ՀՀ Սահմանադրության օրը. հուլիսի 5

Եկեղեցական տաղավար տոն՝ Վարդավառ. Հիսուս Քրիստոսի Պայծառակերպության տոն. հուլիսի 23